“ 十五 ” 以来，特别是近两年来，市教育局在市委、市政府的正确领导和社会各界的大力支持下， 巩固提高 “ 普九 ” 成果，大力发展职业教育，不断深化教育改革，全面推进素质教育，使我市教育事业得到了持续快速健康协调发展，为全市经济建设和社会发展做出了积极的贡献。

    —— 基础教育扎实推进。 2000 年全市基本实现了 “ 普九 ” 任务后，积极推进 “ 普九 ” 巩固提高工作，到 2005 年底全市 “ 普九 ” 巩固提高乡（镇）达 82 个，占全市乡镇总数的 96.5% 。全市义务教育阶段小学适龄儿童入学率、巩固率均为 100 ％，初中适龄少年儿童入学率达到 98 ％，残疾儿童接受义务教育普及率达到 86.5% 。普通高中教育迅速发展，在校生达 77180 人，是 2000 年的 2.23 倍。全市现有普通高中 29 所，其中，省级示范性普通高中 5 所，市级示范性普通高中 14 所。全市各级各类幼儿园由 65 所增加到 127 所 , 在园幼儿达到 2.9 万人 , 学前三年幼儿入园率达到 58% 。从 2002 年开始，确立了 “ 以县为主 ” 的农村义务教育管理新体制，教师工资全部上收县财政统一发放， 2005 年农村中小学生均公用经费首次列入县区财政预算，积极实施农村中小学危房改造工程，农村教育 “ 保工资、保运转、保安全 ” 的政策逐步得到落实。建立了市直学校年轻干部下基层挂职锻炼制度，积极组织城镇教师到农村支教，积极实施农村中小学现代远程教育工程，促进了城乡教育均衡发展。

    —— 职业教育持续发展。 “ 一县一职专工程 ” 成效显著，各县（区）相继在政府所在地建成了 1—2 所中等职业学校。中等职业教育稳步发展，中等职业学校在校生达 30680 人，是 2000 年的 155 倍。全市共有各类职业学校 26 所，其中创建国家级重点职业学校 3 所、省级重点职业学校 3 所，省级骨干职教中心 1 所。积极实施职教 “ 名师带动工程 ” 、 “ 德育渗透工程 ” 、 “ 教学模式创新工程 ” ，切实加强重点专业建设，全面提高职业教育质量。全市创建省级重点专业 4 个，累计向普通高等学校对口输送新生 6000 人，为全市培养造就了大批生产服务第一线的应用技术人才和高素质劳动者。 “ 十五 ” 期间累计进行农村劳动力转移培训 40 万人次，下岗再就业培训 4 万人次，初中后一年职业培训 5.6 万人次。

    —— 办学条件明显改善。财政性教育经费投入不断增加， 2005 年各级政府预算内教育投入达到 9.02 亿元，比 2000 年增长 1.94 倍。积极实施 “ 农村中小学危房改造工程 ” ，五年内共投资 1.77 亿元，消除农村中小学危房 68.1 万平方米， 2005 年 11 月底顺利通过了省政府危改检查验收。结合农村中小学危改工程的实施，积极调整农村中小学布局，到 2004 年全市共撤并小学 484 所、教学点 76 个，初中 32 所。加大市城区学校建设力度，累计投资 9150 万元，新建了市五中、市昆吾小学，改建了市实验小学教学楼，市直学校办学条件得到了较大改善。大力推进农村初中食堂改造工程，共投资 2237 万元，新建、改建餐厅 6.1 万平方米，合格率达 100 ％。五年来，各级各类学校教学仪器设备、图书及体育设施等办学条件不同程度地得到改善，建成了市教育信息中心、市教育城域网，实现了网络教学到班级，并以光纤宽带形式连通到各县（区），我市教育信息化工作走在了全省前列。

    —— 素质教育全面推进。在中小学生中广泛开展 “ 两争两创 ” 活动和 “ 三理 ” （生理、心理、伦理）教育活动，德育工作的针对性、实效性和感染力明显增强，在全市基本形成了小学、初中、高中分层递进，学校、家庭、社会横向贯通，德智体美和谐渗透的德育工作新格局。注重加强学校体育卫生艺术教育工作，大力倡导学生参加劳动实践教育。自 2002 年南乐县首次进入新课程改革试点以来，全市五县二区陆续进入新课程实验，新课程改革在全市全面铺开。配合新课程改革的实施，加大教师培训力度，教师队伍素质明显提高，积极探索以初中毕业生学业考试为基础、与综合素质评定相结合的高中阶段招生办法改革，推进了素质教育的实施。全市中小学教师的学历合格率小学、初中、高中分别达到 99.95 ％、 97.5 ％、 85 ％，分别比 2000 年提高了 0.55 、 9.3 、 19.2 个百分点。教育教学质量逐年提高，我市普通高考成绩连续多年位居全省前列。特别是 2005 年、 2006 年普通高考在严肃考风考纪的情况下再创佳绩，圆满实现了 “ 考风考纪要搞好，考试成绩要上去 ” 的目标。 2005 年普通高考我市本科上线 8230 人，比 2004 年多 426 人，全省理科考生成绩前 100 名中我市占 17 人，文科前 100 名中我市占 14 人。 2006 年普通高考本科上线 9318 人，比 2005 年多 1088 人，全省理科考生成绩前 100 名中我市占 14 人，文科前 100 名中我市占 12 人，被清华、北大录取 28 人，位居全省首位。

    —— 教育管理不断规范。坚持学校收费公示制度，全面推行义务教育阶段公办学校 “ 一费制 ” 收费政策，严格执行公办高中招收择校生的 “ 三限 ” 政策。深入开展市直教育系统财务管理集中整治活动，规范学校财务收支行为。充分发挥全日制公办中小学的主渠道作用，免费接纳进城务工就业农民子女入学。严格落实责任制和责任追究制，加强教育考试环境综合整治，严肃各类考风考纪，在社会上引起强烈反响。新进教师实行公开招考，确保了进人的公平公正。加强校园及周边环境综合治理工作，维护了教育系统大局稳定。组织教育考察团赴日本员弁市参观访问，选派首批中学英语教师出国培训，扩大了教育对外交流。教育热点难点问题的解决，促进了教育良好形象的树立， 2005 年在全省政风行风评议活动中我市教育的社会满意率排名位居全省第一。